secuencia 7
La descripción de las fuerzas en el entorno
• Fuerza resultante, métodos gráficos de suma vectorial.
• Equilibrio de fuerzas; uso de diagramas.
![Picture](/uploads/2/6/4/9/26492197/______1156528.jpg)
APRENDIZAJE ESPERADO:
• Aplica los métodos gráficos del polígono y paralelogramo para la obtención de la fuerza resultante que actúa sobre un objeto, y describe el movimiento producido en situaciones cotidianas.
• Argumenta la relación del estado de reposo de un objeto con el equilibrio de fuerzas actuantes, con el uso de vectores, en situaciones cotidianas.
.
SITUACIÓN INICIAL
• Aplica los métodos gráficos del polígono y paralelogramo para la obtención de la fuerza resultante que actúa sobre un objeto, y describe el movimiento producido en situaciones cotidianas.
• Argumenta la relación del estado de reposo de un objeto con el equilibrio de fuerzas actuantes, con el uso de vectores, en situaciones cotidianas.
.
SITUACIÓN INICIAL
¡Que onda chav@s!
Solo para recordar... ver este vídeo "Representaciones de fuerzas" aquí
Seguramente alguna vez has intentado mover un objeto muy pesado. Quizá trataste de empujarlo, pero no lograste moverlo, o tal vez era un objeto grande y solo conseguiste moverlo un poco. Pero, ¿qué habría ocurrido si alguien te hubiese ayudado? ¿Hubiera sido más fácil moverlo? ¿Podría suceder que aunque varias personas carguen, empujen o jalen al mismo objeto, éste permanezca sin moverse? ¿De qué depende lograr que un objeto se mueva cuando actúan varias fuerzas sobre él?
Escucha con atención el siguiente audio y observa cuidadosamente el vídeo.
Solo para recordar... ver este vídeo "Representaciones de fuerzas" aquí
Seguramente alguna vez has intentado mover un objeto muy pesado. Quizá trataste de empujarlo, pero no lograste moverlo, o tal vez era un objeto grande y solo conseguiste moverlo un poco. Pero, ¿qué habría ocurrido si alguien te hubiese ayudado? ¿Hubiera sido más fácil moverlo? ¿Podría suceder que aunque varias personas carguen, empujen o jalen al mismo objeto, éste permanezca sin moverse? ¿De qué depende lograr que un objeto se mueva cuando actúan varias fuerzas sobre él?
Escucha con atención el siguiente audio y observa cuidadosamente el vídeo.
|
|
![Picture](/uploads/2/6/4/9/26492197/1640788.png?950)
Ahora lee la situación inicial del libro interactivo de la pp. 64. y contesta en tu libreta lo siguiente:
![Picture](/uploads/2/6/4/9/26492197/____9170808_orig.jpg)
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1. ¡Trabajo en equipo!
Observa los siguientes ejemplos de los tipos de fuerza que existen.
Observa los siguientes ejemplos de los tipos de fuerza que existen.
|
|
Verdaderamente sorprendente conocer más del maravilloso mundo de la Física. La suma de las fuerzas, el hombre las ha utilizado para generar grandes proyectos y verlos realidad. ¿Cuál es el edificio o iglesia más grande que conoces? ¿Sabes cómo los han construido?
1. Explica con tus palabras a partir de la observación de los vídeos. ¿qué es la suma de fuerzas?
2. Argumenta la importancia de conocer acerca de la suma de las fuerzas en nuestra vida diaria.
1. Explica con tus palabras a partir de la observación de los vídeos. ¿qué es la suma de fuerzas?
2. Argumenta la importancia de conocer acerca de la suma de las fuerzas en nuestra vida diaria.
![Picture](/uploads/2/6/4/9/26492197/______7672784_orig.jpg)
Manos a la obra
Es momento de trabajar en equipo y sumando fuerzas. ¿Qué tan fuerte eres? ¿Se requiere fuerza o maña? Descarga la práctica de laboratorio aquí
Actividad 2. ¿Pesa mucho tu mochila?
Ahora vamos a trabajar dentro del aula. Tu mochila seguramente traes muchas cosas que la hacen ser muy pesada. Vamos a disfrutar de esta actividad, lee atentamente y contesta en tu libreta.
Ahora vamos a trabajar dentro del aula. Tu mochila seguramente traes muchas cosas que la hacen ser muy pesada. Vamos a disfrutar de esta actividad, lee atentamente y contesta en tu libreta.
Ahora vamos a repasar lo aprendido. Resuelve los siguientes ejercicios descargar aquí.
Muy bien por estas actividades, ahora lee en tu libro de texto el tema "Suma de fuerzas" de la pp. 64-66 y diseña un mapa conceptual. Ver rúbrica de evaluación aquí.
Muy bien por estas actividades, ahora lee en tu libro de texto el tema "Suma de fuerzas" de la pp. 64-66 y diseña un mapa conceptual. Ver rúbrica de evaluación aquí.
![Picture](/uploads/2/6/4/9/26492197/3453486.jpg?417)
Actividad 3. ¡Aprendo a utilizar diagramas!
Es momento de formalizar nuestros conocimientos sobre la suma de fuerzas, utilizando métodos de diagramas. Realiza la lectura del libro de texto de la pp. 66-69, diseñen un cuadro de doble entrada con los aportes importantes de estos temas: Método de paralelogramo y Método de polígono. Descargar cuadro aquí.
Ahora descarga el siguiente ejercicio y contéstalo en tu libreta.
Es momento de formalizar nuestros conocimientos sobre la suma de fuerzas, utilizando métodos de diagramas. Realiza la lectura del libro de texto de la pp. 66-69, diseñen un cuadro de doble entrada con los aportes importantes de estos temas: Método de paralelogramo y Método de polígono. Descargar cuadro aquí.
Ahora descarga el siguiente ejercicio y contéstalo en tu libreta.
![](http://www.weebly.com/weebly/images/file_icons/rtf.png)
sf_7_ejercicio_de_poligono.docx | |
File Size: | 924 kb |
File Type: | docx |
![Picture](/uploads/2/6/4/9/26492197/______6644895.jpg)
Cierre
Ahora disfruta de algunos ejemplos de la vida real donde se pueden observar estos fenómenos físicos. Vamos a jugar y conocer sobre la suma de fuerzas. Ver aquí
Un poco más y ya terminamos... ánimo...
Vamos a favorecer el desarrollo de nuestras habilidades y actitudes como un científico. Resuelve la actividad interactiva "Fuerzas y equilibrio" ver aquí.
Vamos a favorecer el desarrollo de nuestras habilidades y actitudes como un científico. Resuelve la actividad interactiva "Fuerzas y equilibrio" ver aquí.
Vamos a repasar mucho de lo aprendido. Revisa los interactivos para favorecer nuestro aprendizaje. Ver aquí.
![Picture](/uploads/2/6/4/9/26492197/2371240.png?950)
Es momento de poder realizar la autoevaluación de esta Secuencia 7.
Realiza el ejercicio en tu libreta y contesta lo que se te pide
Realiza el ejercicio en tu libreta y contesta lo que se te pide
![Picture](/uploads/2/6/4/9/26492197/______9686337.jpg)
Muy bien hemos terminado nuestra secuencia 7.
Solo para curiosos
¿Crees que esto sea posible? ver aquí
Si esto no te convence...prueba esta otra (fuerza invisible) ver aquí
Imposible de creer... ver aquí
¿Qué estas dispuesto hacer ahora que sabes esto?
Solo para curiosos
¿Crees que esto sea posible? ver aquí
Si esto no te convence...prueba esta otra (fuerza invisible) ver aquí
Imposible de creer... ver aquí
¿Qué estas dispuesto hacer ahora que sabes esto?