secuencia 14
• Valoración de la importancia de los organismos autótrofos y
heterótrofos en los ecosistemas y de la fotosíntesis como base
de las cadenas alimentarias.
APRENDIZAJE ESPERADO: Explica la participación de los organismos autótrofos y los
heterótrofos como parte de las cadenas alimentarias en la dinámica de los ecosistemas.
heterótrofos como parte de las cadenas alimentarias en la dinámica de los ecosistemas.
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SITUACIÓN INICIAL
¡Bienvenido a la secuencia 14!
Alguna vez te has preguntado que es lo ¿qué pasa con las plantas carnívoras? Es importante saber el papel tan importante que tienen las plantas y la relación que tenemos con ellas. En esta secuencia aprenderemos cosas maravillosas sobre la importancia que tenemos en las cadenas alimenticias.
Antes de escuchar el siguiente audio "Las plantas carnívoras" contesta en tu libreta lo siguiente: ¿Las plantas pueden alimentarse de carne?
Complementa esta actividad con la situación inicial del libro de texto de la pp. 114 y responde en tu libreta las preguntas que se plantean.
CONSIDEREMOS LO SIGUIENTE:
Te enteras que existen plantas que, aunque realizan fotosíntesis, atrapan y digieren insector para obtener los minerales que requieren. Tu tarea consiste en responder: ¿Pueden existir animales que elaboran su propio alimento? ¿Qué características tendrían que tener estos animales para producir su propio alimento?
CONSIDEREMOS LO SIGUIENTE:
Te enteras que existen plantas que, aunque realizan fotosíntesis, atrapan y digieren insector para obtener los minerales que requieren. Tu tarea consiste en responder: ¿Pueden existir animales que elaboran su propio alimento? ¿Qué características tendrían que tener estos animales para producir su propio alimento?
LO QUE PIENSO DEL PROBLEMA
Realiza en tu cuaderno lo siguiente: 1. ¿Que requerirían los animales para realizar la fotosíntesis? 2. ¿Qué condiciones ambientales propiciarían que los animales realizaran la fotosíntesis? 3. Hay ranas, iguanas e insectos que son de color verde como las hojas de las plantas, ¿Crees que estos animales pueden realizar la fotosíntesis? ¿Por qué? Elaboren una lista en el pizarrón de las coincidencias en sus respuestas. |
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DESARROLLO
ACTIVIDAD 1. AMO A LAS PLANTAS
Observa el siguiente vídeo y contesta las siguientes preguntas: 1. Personajes principales. 2. Nombre del tema. 3. Describe brevemente de que trata el capítulo. 4. Si tuvieras que ser un personaje de esta historia. ¿Quién serías y qué harías en su lugar? 5. Cambia el final de la historia. |
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Actividad 2. ¡Foto, foto igual a LUZ!
Uno de los seres vivos maravillosos de nuestro planeta son las plantas. Te has preguntado: ¿Qué pasaría si no exitieran las plantas? ¿Qué nos brindan las plantas a los demás seres vivos? Da clic sobre la imagen para ver la explicación de la fotosíntesis. Recuerda tomar anotaciones en tu libreta. Para conocer más de la fotosíntesis ver aquí. |
Actividad 3. ¡Una relación interesante! Todos los seres vivos
Vamos a trabajar en equipos con las siguientes actividades: EQUIPOS 1, 2 Y 3 1. Realizar un esquema "Autótrofos y fotosíntesis" pp. 114-116. Equipos 4, 5, y 6 1. Realizar un esquema "Heterótrofos" pp. 117 EQUIPOS 7, 8 Y 9 1. Realizar un esquema "Autotrófos y Heterótrofos en la dinámica de los ecosistemas" pp. 118. |
Cada equipo realizará el trabajo dentro de clase. Y el maestro seleccionará a un integrante para poder explicarlo frente al grupo. Da click para poder visualizar el libro.
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CIERRE
Te felicito, has aprendido la relación que tenemos los seres vivos en la dinámica de los ecosistemas desde el más pequeño hasta el más grande.
a) Presentación de los esquemas frente al grupo.
b) Realiza la siguiente actividad entrando al siguiente interactivo aquí.
a) Presentación de los esquemas frente al grupo.
b) Realiza la siguiente actividad entrando al siguiente interactivo aquí.
De regreso al inicio.
Es momento de que reflexiones sobre las preguntas del inicio de este tema. Responde en tu bitácora lo siguiente:
1. ¿Cuál es el papel de la nutrición de los seres vivos en la dinámica de los ecosistemas?
2. ¿Qué importancia tiene en la dinámica de los ecosistemas las relaciones que establecen los seres vivos que lo habitan a través de la nutrición?
3. ¿Por qué es fundamental la fotosíntesis para los ecosistemas?
Es momento de que reflexiones sobre las preguntas del inicio de este tema. Responde en tu bitácora lo siguiente:
1. ¿Cuál es el papel de la nutrición de los seres vivos en la dinámica de los ecosistemas?
2. ¿Qué importancia tiene en la dinámica de los ecosistemas las relaciones que establecen los seres vivos que lo habitan a través de la nutrición?
3. ¿Por qué es fundamental la fotosíntesis para los ecosistemas?
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Contesta de forma individual tu autoevaluación en tu libreta.
¡Muy bien hecho! Hemos terminado nuestra secuencia 14.
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¡¡¡SOLO PARA CURIOSOS!!!
Un vídeo para reflexionar y analizar. Si fuerás alguno de los personajes, ¿quién serías y qué acciones llevarías en beneficio para cuidar este lugar? Ver aquí.