secuencia 8
Estructura de los materiales
• Modelo atómico de Bohr.
APRENDIZAJE ESPERADO:
• Identifica los componentes del modelo atómico de Bohr (protones, neutrones y electrones), así como la función de los electrones de valencia para comprender la estructura de los materiales.
• Identifica los componentes del modelo atómico de Bohr (protones, neutrones y electrones), así como la función de los electrones de valencia para comprender la estructura de los materiales.
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SITUACIÓN INICIAL
¡Que onda chav@s!
Te felicito por continuar aprendiendo más cosas maravillosas de la Ciencia en especial de la Química. Ahora con este tema vas a comprender que pasa molecularmente con la química. Además comprender más acerca de la estructura de los materiales.
Recuerda tomar notas importantes en tu libreta, después de escuchar el siguiente audio "¿Cómo se mueven los electrones al rededor del núcleo del átomo?
Ahora escucha el siguiente audio "¿Qué pasa cuando chocan los átomos?
Ahora escucha el siguiente audio "¿Qué pasa cuando chocan los átomos?
![Picture](/uploads/2/6/4/9/26492197/7506692_orig.png)
CONSIDEREMOS LOS SIGUIENTE:
LO QUE PIENSO DEL PROBLEMA
Responde de manera individual en tu libreta.
1. El hidrógeno tiene un electrón, mientras que el oxígeno tiene ocho electrones. ¿Cómo distribuirías los electrones en los niveles de energía de cada átomo?
2. ¿Cómo crees que se unen los átomos de hidrógeno y oxígeno para formar agua?
3. ¿Qué símbolo emplearías para representar al hidrógeno y al oxígeno?
4. ¿Cómo se representa un compuesto químico como el agua?
LO QUE PIENSO DEL PROBLEMA
Responde de manera individual en tu libreta.
1. El hidrógeno tiene un electrón, mientras que el oxígeno tiene ocho electrones. ¿Cómo distribuirías los electrones en los niveles de energía de cada átomo?
2. ¿Cómo crees que se unen los átomos de hidrógeno y oxígeno para formar agua?
3. ¿Qué símbolo emplearías para representar al hidrógeno y al oxígeno?
4. ¿Cómo se representa un compuesto químico como el agua?
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DESARROLLO
Actividad 1. ¡Aguas con el agua!
Identifiquen la información contenida en las representaciones químicas de los elementos. Después identifiquen cómo participan los electrones cuando se enlazan dos átomos ver aquí.
Actividad 2. ¿Cómo se forman los compuestos? Seguramente ahora ya sabes que muchos de los compuestos de los que nos rodeamos se expresa la química. Es momento de poner mucha atención observa el vídeo "¿Cómo se forman las moléculas?"y al terminar, realiza la siguiente lectura. Recuerda tomar notas importantes en tu libreta. |
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![](http://www.weebly.com/weebly/images/file_icons/pdf.png)
sq_8_sesion_2.pdf | |
File Size: | 378 kb |
File Type: |
![Picture](/uploads/2/6/4/9/26492197/____6714162_orig.gif)
MANOS A LA OBRA
Práctica ¿Se atraen o se repelen? propuesta en el libro de texto de la pp. 87.
Como actividad extraescolar. Diseñar la representación de los diferentes modelos atómicos con material reciclado o material de tu agrado. Ver rúbrica de evaluación aquí.
Actividad 3. ¿ELEMENTOS O COMPUESTOS?
Esta experiencia todavía no termina. Falta lo mejor. Vamos a trabajar en equipos con las siguientes actividades:
1. Realizar la siguiente lectura del libro de texto interactivo 84-91.
2. Compara su lectura con el tema "¿Por que algunos elementos no se combinan con otros?" ver aquí.
3. Ver vídeo "Átomos estables" aquí.
Esta experiencia todavía no termina. Falta lo mejor. Vamos a trabajar en equipos con las siguientes actividades:
1. Realizar la siguiente lectura del libro de texto interactivo 84-91.
2. Compara su lectura con el tema "¿Por que algunos elementos no se combinan con otros?" ver aquí.
3. Ver vídeo "Átomos estables" aquí.
Cada equipo realizará el llenado del siguiente cuadro de información, descargar aquí
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CIERRE
Ya casi estamos por terminar, ahora vamos a retroalimentar lo aprendido en cada clase.
Realiza la siguiente actividad y toma nota en tu libreta.
Realiza la siguiente actividad y toma nota en tu libreta.
![Imagen](/uploads/2/6/4/9/26492197/8083078.png?484)
Ahora que te has convertido en un químico, es momento de regresar al inicio. Ahora da clic sobre la imagen para realizar algunos ejercicios interactivos. Da clic sobre la imagen.
![Picture](/uploads/2/6/4/9/26492197/5349454.png?950)
Contesta de forma individual tu autoevaluación en tu libreta.
¡Muy bien hecho! Hemos terminado nuestra secuencia 8.
![Picture](/uploads/2/6/4/9/26492197/____7506288_orig.gif)