secuencia 15
Interacciones entre la ciencia y la tecnología
en la satisfacción de necesidades e intereses
• Equidad en el aprovechamiento presente y futuro de los recursos
alimentarios: hacia el desarrollo sustentable.
APRENDIZAJE ESPERADO: Explica cómo el consumo sustentable, la ciencia y la tecnología pueden contribuir a la equidad en el aprovechamiento de recursos alimentarios de las generaciones presentes y futuras.
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SITUACIÓN INICIAL
¡Bienvenido a la secuencia 15!
Seguramente cada vez que consumes alimentos no te haces esta pregunta ¿Cuál es el proceso para que ese alimento llegará a comerlos en tu casa?
Puede resultar poco interesante pero si te pones a pensar realmente en todo el proceso que tuvo que pasar para llegar a consumirlo, es verdaderamente interesante por todo ese proceso. La comida que consumes a diario tiene que ser de manera responsable, pero cabe generar una segunda pregunta ¿Qué alimentos se quedarán para las futuras generaciones?
Puede resultar poco interesante pero si te pones a pensar realmente en todo el proceso que tuvo que pasar para llegar a consumirlo, es verdaderamente interesante por todo ese proceso. La comida que consumes a diario tiene que ser de manera responsable, pero cabe generar una segunda pregunta ¿Qué alimentos se quedarán para las futuras generaciones?
Revisa en tu libro en la pp. 120 y contesta lo siguiente:
Haz clic aquí para modificar.
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LO QUE PIENSO DEL PROBLEMA
1. ¿Qué entiendes por consumo sustentable?
2. ¿Cuál es la importancia de las prácticas como las que impulsa este proyecto?
3. ¿Qué impacto consideras que tiene este proyecto para el desarrollo sustentable?
4. ¿Qué papel tiene la ciencia y la tecnología en la producción y el desarrollo sustentables?
1. ¿Qué entiendes por consumo sustentable?
2. ¿Cuál es la importancia de las prácticas como las que impulsa este proyecto?
3. ¿Qué impacto consideras que tiene este proyecto para el desarrollo sustentable?
4. ¿Qué papel tiene la ciencia y la tecnología en la producción y el desarrollo sustentables?
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DESARROLLO
ACTIVIDAD 1. ¿Consumidor o consumidor responsable?
Observa el siguiente vídeo y contesta las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es un consumidor? 2. Menciona una ejemplo de consumo visto en el vídeo. 3. ¿Cuál es la actitud que deberías de asumir para tener un consumo responsable. 4. Describe las acciones que puedes realizar como en el vídeo en la vida diaria para tener un consumo responsable. |
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Actividad 2. ¡En sus marcas, listos, fueraaaa, Soy un consumidor responsable!
Uno de los retos actuales es poder ejercer un consumo responsable. Vamos a conocer más de esta maravillosa experiencia.Exploremos el sitio PROMEXICO-DESARROLLO SUSTENTABLE. Recuerda presentar notas importantes sobre la revisión de este sitio. |
Actividad 3. ¡Yo soy un consumidor responsable!
Vamos a trabajar en equipos con las siguientes actividades: 1. Revisar el libro de texto de la pp. 120-123 subrayando ideas principales. 2. Diseñar un cuadro de concentración de información destacando los siguientes temas: a) Consumo, consumismo y consumo responsable. b) Consumo responsable y sustentable. c) Ciencia y tecnología a favor de la sustentabilidad. |
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CIERRE
Te felicito, has aprendido la relación que tenemos los seres vivos en la dinámica de los ecosistemas desde el más pequeño hasta el más grande.
a) Presentación de los cuadros de concentrado frente al grupo
b) Realiza la siguiente actividad entrando al siguiente interactivo aquí
c) Revisa la pagina ECOPIBES y diseña un cartel.
a) Presentación de los cuadros de concentrado frente al grupo
b) Realiza la siguiente actividad entrando al siguiente interactivo aquí
c) Revisa la pagina ECOPIBES y diseña un cartel.
De regreso al inicio.
Es momento de que reflexiones sobre las preguntas del inicio de este tema. Responde en tu bitácora lo siguiente:
1. ¿Cuál es el papel de la nutrición de los seres vivos en la dinámica de los ecosistemas?
2. ¿Qué importancia tiene en la dinámica de los ecosistemas las relaciones que establecen los seres vivos que lo habitan a través de la nutrición?
3. ¿Por qué es fundamental la fotosíntesis para los ecosistemas?
Es momento de que reflexiones sobre las preguntas del inicio de este tema. Responde en tu bitácora lo siguiente:
1. ¿Cuál es el papel de la nutrición de los seres vivos en la dinámica de los ecosistemas?
2. ¿Qué importancia tiene en la dinámica de los ecosistemas las relaciones que establecen los seres vivos que lo habitan a través de la nutrición?
3. ¿Por qué es fundamental la fotosíntesis para los ecosistemas?
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Contesta de forma individual tu autoevaluación en tu libreta.
¡Muy bien hecho! Hemos terminado nuestra secuencia 15.
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¡¡¡SOLO PARA CURIOSOS!!!
Un vídeo para reflexionar y analizar. Si fuerás alguno de los personajes, ¿quién serías y qué acciones llevarías en beneficio para cuidar este lugar? Ver aquí