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INTRODUCCIÓN
La intención es que los alumnos brinden mejores explicaciones sobre algunos fenómenos naturales por medio de actividades experimentales y de la construcción e interpretación de modelos, donde se empleen habilidades, como la identificación y el análisis de las propiedades y los cambios de los materiales, además de la energía. Se hace énfasis en los modelos como una herramienta esencial para el aprendizaje de la química, al mismo tiempo que se consideran sus alcances y limitaciones. De igual manera se promueven actitudes como la creatividad, la apertura a nuevas ideas, el escepticismo informado y la toma de decisiones responsables y fundamentadas. |
BLOQUE II
LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SU CLASIFICACIÓN |
BLOQUE III
LA TRANSFORMACIÓN DE LOS MATERIALES |
BLOQUE IV
LA FORMACIÓN DE NUEVOS MATERIALES |
BLOQUE V
QUÍMICA Y TECNOLOGÍA |